163貴州人事網(wǎng)2018年6月20日訊：好社區(qū)老年大學，推動學習型城市建設，2018年坎墩街道社區(qū)老年大學教學成果展示活動6月18日晚上在東部農民廣場隆重舉行。
坎墩街道社區(qū)老年大學舉辦了4個專業(yè)共5個班級，參加這次教學成果公開展示活動的是舞蹈基礎班、提高班和太極班。展示活動總共表演了21個節(jié)目，主要形式為各種題材的舞蹈和太極拳表演，其中參插了2個演唱節(jié)目，參加表演的學員共有200多名，吸引了1000多名群眾觀看，現(xiàn)場掌聲不斷響起，氣氛熱烈歡快。展示活動正值端午節(jié)，廣場上老年學員們的精彩表演，成為一道靚麗的風景線，增添了濃厚的節(jié)日氣氛。
自從今年3月開辦社區(qū)老年大學以來，坎墩街道積極對照寧波市頒發(fā)的關于社區(qū)老年大學掛牌申報要求，認真按照計劃扎實開展各項工作，各方面取得可喜成績，為滿足老年群眾更加美好的精神生活需要做出了努力。
舉辦這次社區(qū)老年大學教學成果展，是響應寧波市關于開展全民終身學習主題活動的具體體現(xiàn)，同時向社會公開展示教學成果，對于拓展社區(qū)教育陣地，推動全民終身學習具有重大現(xiàn)實意義。
6月15日，社區(qū)老年大學為手機班的學員組織了學期考試，檢查學員們微信基礎功能掌握的情況。 （坎墩社區(qū)教育中心）
又訊：橋頭老年大學舉行《中醫(yī)養(yǎng)生》講座
隨著人們的保健需求日益增加，看中醫(yī)、服中藥成為人們解除不適、防病治病的選擇之一。而中醫(yī)養(yǎng)生也從開始的對慢性病、老年病干預治療工作逐漸轉向普遍化、年輕化。中醫(yī)養(yǎng)生也逐步走進了一些“從眾心理，易被忽悠；養(yǎng)生就是吃，舌尖上的養(yǎng)生；養(yǎng)生就是補，濫用補品；只知營養(yǎng)，不知調養(yǎng)”的誤區(qū)。
為了讓老年學員們了解中醫(yī)養(yǎng)生，走出中醫(yī)養(yǎng)生的誤區(qū)。6月15日上午橋頭鎮(zhèn)衛(wèi)生院中醫(yī)科陳百穎陳醫(yī)生帶著中醫(yī)養(yǎng)生知識走進了橋頭鎮(zhèn)老年大學。陳醫(yī)生從“什么是健康，我國的健康形勢是什么”講起，講到中醫(yī)養(yǎng)生的七大基本理論：（一）居安思危，重治未?。?span style="display:none">MvB貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
（二）天人相應，道法自然；(三)形神合一，形神共養(yǎng)；(四)中和思想，平衡陰陽；(五)三因制宜，藥食同養(yǎng)；(六)正氣為本，扶正祛邪；
(七)大德者壽，重德思想。陳醫(yī)生細細道來，讓老年學員們懂得了中醫(yī)養(yǎng)生其實就是人與自然的平衡——順應自然，季節(jié)調攝；人與社會的平衡——心情平和，恬淡虛無；人體陰陽的平衡——靜以養(yǎng)陰，動以養(yǎng)陽，動靜適宜。
最后，陳醫(yī)生送給大家養(yǎng)生十二條：發(fā)宜常梳，目宜常運，耳宜常搓……多么實用而適宜的養(yǎng)生小動作。在熱烈的掌聲中老年朋友們過完了快樂而充實的一個上午。（橋頭成校 余仲軍）
又訊：宗漢成校老年人智能手機培訓開班
6月19日上午，在宗漢成校四樓的電腦教室里，近六十個白發(fā)蒼蒼的老年人拿著智能手機，戴著老花眼鏡認真地盯著電腦屏幕，時不時喊著“老師，我的無線網(wǎng)絡打不開”、“我的微信找不著”、“在微信群里，哪一個是我 ”……這是一堂別開生面的教學課，是我校配合寧波市科協(xié)開展的“千場萬人”智能手機知識普及工程，特意開設的老年人智能手機培訓課程?！?span style="display:none">MvB貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
隨著智能手機的普及，很多中老年人卻仍然停留在只會撥打電話、接聽電話和發(fā)短信的階段，對于大部分智慧功能，他們既不了解也不知道怎么用，無法享受智能生活帶來的樂趣和便利。努力提高老年人的科學素養(yǎng)和智能手機運用能力，讓他們共享時代進步的成果，是這次老年人智能手機培訓的目的。我校作為寧波市科協(xié)“千場萬人”智能手機知識普及工程教學點之一，于6月19日—29日（休息日除外）上午8:30為老年朋友送上細心、貼心、耐心的智能手機操作培訓服務，培訓內容包括：無線網(wǎng)絡的連接、微信的使用、出行時用的APP、醫(yī)院掛號預約APP等。
上午的課程結束后，還有不少老年人久久不肯離去，圍著授課老師問這問那，復習著所學的知識，并提出不少教學上的建議，老年人的學習勁頭真是可敬可嘆。（
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