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第三章 教育與社會的發(fā)展a4Y貴州163_163貴州事業(yè)單位考試信息網_163貴州人事考試信息網_貴州163網
一、單項選擇題
1．“建國君民，教學為先”“化民成俗，其必由學”反映了教育與（ ）的關系。
A．經濟
B．政治
C．文化
D．人口
2．下列關于教育與社會政治經濟制度關系的表述不正確的是（ ）。
A．社會政治經濟制度決定教育目的的性質
B．社會政治經濟制度決定教育的領導權
C．社會政治經濟制度決定受教育的權利
D．社會政治經濟制度決定教育的規(guī)模和速度
3．對教育性質起決定作用的是（ ）。
A．生產力
B．執(zhí)政黨
C．意識形態(tài)
D．政治經濟制度
4．教育為政治經濟制度服務，主要是通過（ ）實現的。
A．培養(yǎng)人才
B．參與政治活動
C．傳播文化與科學知識
D．參與經濟活動
5．舒爾茨推算出教育水平對國民經濟增長的貢獻是（ ）。
A．20％
B．28％
C．33％
D．36％
6．校園文化的核心是（ ）。
A．學校物質文化
B．學校組織文化
C．學校制度文化
D．學校精神文化
7．現代教育發(fā)展的根本動因是（ ）。
A．產業(yè)革命
B．政治需要
C．科技進步
D．生產發(fā)展水平
8．以下不屬于教育的社會功能的是（ ）。
A．改善人口質量，提高民族素質的功能
B．個體謀生的功能
C．促進文化延續(xù)和發(fā)展的功能
D．促進經濟發(fā)展的功能
9．直接決定教育目的的因素是（ ）。
A．生產力
B．政治經濟制度
C．科學技術
D．文化
10．學校物質文化、制度文化、精神文化的統一體是（ ）。
A．校訓
B．班風
C．校風
D．學風
11．能改變教育者觀念的因素是（ ）。
A．政治經濟制度
B．科學技術
C．生產力
D．文化
12．社會發(fā)展與教育是相互作用的，其關系可概括為（ ）。
A．制約與促進
B．共性與個性
C．影響與干涉
D．培養(yǎng)與推進
