進(jìn)入下學(xué)期，工作似乎越來(lái)越忙。時(shí)常在抱怨：事兒怎么那么多呀，怎么都干不完了。貴州省人事人才網(wǎng)觀看了王朝霞老師的《班主任事務(wù)繁多忙不過(guò)來(lái)怎么辦？》之后，漸漸地想明白了。事情越多，越需要理清思路，做該做的事，做最重要的事情。
聽(tīng)完了講座之后，我決定對(duì)我的工作進(jìn)行如下的梳理。作為班主任，首先要知道自己應(yīng)該干什么，明確自己的工作內(nèi)容，并將其分類(lèi)好。大致將事務(wù)分為兩個(gè)維度，一個(gè)維度為需要班主任自己做的。將這些食物按時(shí)間節(jié)點(diǎn)以及重要性，分為每日必做工作，包括備課，上課等。常規(guī)性工作，在一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)就能完成的。經(jīng)常能聽(tīng)到一個(gè)概念，叫做“二八原則”，最重要的事情永遠(yuǎn)只有20%，每天做好工作計(jì)劃，爭(zhēng)取將20%做好。就好。另一個(gè)維度則為不需要親力親為的事情，這在班級(jí)管理中更為常見(jiàn)，讓孩子學(xué)會(huì)做事，成為班級(jí)管理的主人，而老師更重要的角色是幕后的導(dǎo)演，大膽的放手，做一名“懶老師”
常和朋友抱怨，當(dāng)班主任很忙?；剡^(guò)頭來(lái)細(xì)細(xì)想也沒(méi)有特別忙，無(wú)非就是拖延癥太多，想要娛樂(lè)的時(shí)間有點(diǎn)多，碎片化時(shí)間太多。不管多少事，總會(huì)解決的，首先擺正心態(tài)，以平和的心態(tài)接受任務(wù)，以合理的規(guī)劃安排事務(wù)，以出色的表現(xiàn)完成任務(wù)。誰(shuí)讓這是我們熱愛(ài)的事業(yè)呢？
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