今天，我學(xué)習(xí)了王朝霞老師關(guān)于《班主任常規(guī)管理難點與對策》的講座，受益匪淺，收獲頗豐，滿滿的正能量，為我的班級管理指明了方向，注入了活力。王老師主要談到以下幾點：首先，班主任要學(xué)會放手，對學(xué)生要有合理的分工，讓他們各司其職。其次，班主任要和科任老師、家長同心協(xié)力來管理班級，團結(jié)協(xié)作共同進步。最后，還要發(fā)揮家長委員會的重要作用，家校合力，共同教育好學(xué)生。貴州人事信息招聘網(wǎng)作為班主任的我在今后的班級管理中，對班級各項工作要理清頭緒，用智慧努力實現(xiàn)我心中的教育夢想，把班級管理好。
其實當(dāng)了這么多年的班主任，感觸頗深啊，大事，小事，雜事都是班主任的事情，班主任只要一進班，就開始了一天的“旅程”，那張嘴也開始不停的“啰嗦”起來，是真正的“管家婆”讓學(xué)生有時候“既恨又愛”??！真是操不完的心干不完的事。無論班主任去哪里？心中都放不下學(xué)生，心系學(xué)生。總之班主任，在學(xué)校就是孩子的“娘”難當(dāng)啊！當(dāng)不好就變了“狼”！
工作經(jīng)歷告訴我們，班主任工作確實很繁瑣。要想管理好一個班級，班主任必須把工作做得細(xì)致，放下架子，與學(xué)生多親近。還要在班干部培養(yǎng)上，多下功夫，班干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在。只有做學(xué)生的貼心人，學(xué)生才能聽之、信之。
學(xué)習(xí)之后，我對班主任的工作有了更加深刻地認(rèn)識，感覺責(zé)任重大。在今后的工作中，能夠從點滴做起，因勢利導(dǎo)，用心傾聽孩子們的心聲，這樣就成功了一半。同時繼續(xù)加深和科任學(xué)科老師的溝通。另外，還要重視家長委員會的職能作用，加強家校合作，共同管理好班級事務(wù)。
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