昨天，我參加了由區(qū)進修學(xué)校組織的名優(yōu)教師研修論壇。163網(wǎng)在這里我有幸近距離的聆聽了河南師范大學(xué)王茝教授的“丹心育桃李，書香沁人生”精彩講座，真可謂受益匪淺，收獲頗豐。
王茝教授的精彩講座讓我領(lǐng)略到了一種責(zé)任讓我品味到了智慧。激情四溢、收放自如、風(fēng)趣幽默，深邃的眼光，貴州黔品美食培訓(xùn)淵博的知識及廣博的見聞，使我們接受了一次深刻的靈魂洗禮！
王教授的講座共談了如下三個問題：教師職業(yè)道德、教師職業(yè)素質(zhì)、教師職業(yè)認(rèn)同。講座以教師職業(yè)道德為切入點，以教師的職業(yè)認(rèn)同為落腳點，結(jié)合基礎(chǔ)教育中大量鮮活生動的實例，對教師的職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)等內(nèi)容進行深入淺出的講解和剖析。其中，以“愛國守法、敬業(yè)奉獻、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”為內(nèi)容的教師職業(yè)道德規(guī)范和以“政治素質(zhì)、知識素質(zhì)、心理素質(zhì)”為核心的教師職業(yè)素質(zhì)要求，是本講座的重點。
講座中，王教授以其深厚扎實的理論素養(yǎng)以理服人，以其詼諧幽默的語言風(fēng)格以情感人，運用大量鮮活的生動事例發(fā)人深省，以其高潔脫俗的人格魅力震撼心靈！
一支粉筆一張嘴，
兩袖清風(fēng)兩卷書；
三尺講臺三十年，
四季耕耘四海春！
王教授發(fā)自肺腑的倡議：
為了對得起自己的良心，當(dāng)一個好老師；
為了孩子們那渴求知識的眼睛，當(dāng)一個好老師；
為了我們中華民族的明天更美好，當(dāng)一個好老師！
是呀，當(dāng)一個好老師是我們每個教師想要做到的。 特別是說到熱愛學(xué)生這一塊，王教授說熱愛學(xué)生是師德的靈魂。教師熱愛學(xué)生是建立良好師生關(guān)系的關(guān)鍵，教師對學(xué)生的愛能轉(zhuǎn)化為學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。這一點對我觸動很大，因為我教的這個班里有幾個孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，爸爸媽媽有的在外地打工，爺爺奶奶管不了，學(xué)習(xí)進不了狀態(tài)，我試著通過各種方法來鼓勵他們，規(guī)范他們的行為，但成效不太好，然后我就開始走情感路線，拉近和他們的距離，我說我是真心和你們交朋友的， 我是一直倡導(dǎo)真誠溝通的，老師就是你們父母的那個角色，有什么事都可以找老師，老師永遠是你們堅強的后盾等等。
給予愛是一方面，給學(xué)生更多的知識，也是我們當(dāng)教師的職責(zé)。王教授說，要給學(xué)生一碗水，教師得有一條河。是??！我發(fā)現(xiàn)我的知識太匱乏了，以后一定要多讀書，多讀書！最后，我想說：為了自己的良心，當(dāng)一個好教師。為了孩子們的眼睛，當(dāng)一個好教師。為中華民族的明天，當(dāng)一名好教師。
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